logo PSI
logo Clovek v tisni
Banner
Banner
Banner
PROGRAMY SOCIÁLNÍ INTEGRACE

Šafaříkova 24
120 00 Praha 2
+420 222 350 802

ředitel PSI:
Jan Černý
Tato emailová adresa je chráněna před spamboty, abyste ji viděli, povolte JavaScript

výkonná manažerka 
programů PSI:
Petra Klingerová
Tato emailová adresa je chráněna před spamboty, abyste ji viděli, povolte JavaScript

mediální aktivity:
Martin Kovalčík
Tato emailová adresa je chráněna před spamboty, abyste ji viděli, povolte JavaScript

 

Předškolním vzděláváním k úspěšnějšímu životu

Předškoní kluby umožňují dětem srozumitelnou formou dohnat chybějící dovednosti, které jsou podmínkou pro úspěšné zvládnutí vstupu na základní školu autor: cc_filologanoga
Předškoní kluby umožňují dětem srozumitelnou formou dohnat chybějící dovednosti, které jsou podmínkou pro úspěšné zvládnutí vstupu na základní školu autor: cc_filologanoga

Předškolní příprava je v současnosti nezbytnou podmínkou pro úspěšný vstup dětí do systému základního školství. U dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí toto platí dvojnásob. Předškolní příprava je  základní podmínkou pro jejich rovné zapojení do vzdělávání.


Předškolní kluby fungují od roku 2010 v:

Praze

Liberci

Neratovicích

Kladně

Libčicích nad Vltavou

Bílině

Jirkově

Ústí nad Labem

Přerově

Sokolově

V roce 2010 jsme při pobočkách společnosti Člověk v tísni, o.p.s. otevřeli předškolní kluby. Rozšířili jsme tak úspěšný projekt z Bíliny, kde předškolní klub funguje  již od roku 2005.

Předškolní kluby reagují na to, že většina dětí předškolního věku, které vyrůstají podmínkách sociálního vyloučení, nedochází do mainstreamových mateřských škol. Vedle četných sociukulturních bariér jim v tom, brání i fyzická nedostupnost školek a nedostatek finančních prostředků. Předškolní kluby tak tvoří alternativu k institucionalizovaným  mateřským školám.

Cíle předškolních klubů

Dětem předškolního věku se specifickými vzdělávacími potřebami, které vyrůstají v sociálně znevýhodňujícím prostředí mají předškolní kluby přinést především zvýšení základních komunikačních a sociálních dovedností důležitých pro vstup na  základní školu.

Děti zde mají získat soubor znalostí a kompetencí, které odpovídají předškolnímu věku, mají  rozvíjet své nadání a vzdělávací potenciál. V neposlední řadě předškolní kluby motivují děti k osobnímu úspěchu a podporují jejich budoucí přirozené začlenění mezi vrstevníky z řad většinové společnosti.